Les objectifs pédagogiques des systèmes

Ce course aborde directement les différents systèmes politico-socio-économiques actuels.  Nous y montrons l'évolution constante des différentes systèmes politico-socio-économiques en les comparant et en les évaluant.

Nous commençons par présenter les deux premières Révolutions industrielles, sachant très bien que les révolutions industrielles se suivent maintenant plus rapidement et dans différents domaines.

Nous devons aborder aussi la question ouvrière, qui est née avec le système capitaliste; ce sera fait par un très court historique du mouvement ouvrier dans le monde, au Canada et au Québec.

Pour mieux comprendre l'économie, nous ajoutons quelques mots sur l'évolution du temps de travail à travers les temps.  Évidemment, c'est un sujet de recherche à peu près désert!

C'est avec les multinationales que continue ce cours: leur origine et leur existence omniprésente en ce nouveau siècle.

Le cours définit ensuite un à un les systèmes capitaliste, socialiste et communiste selon la perspective économique;  nous discutons par le fait même la contradiction qui a semblé la plus populaire durant le vingtième siècle, soit celle du capitalisme et du communisme.  Ceci jettera un nouvel éclairage sur les différentes sortes de sociétés capitalistes, autant par leur objet que par leur évolution historique. Suivront ensuite les différentes formes de capitalismes d'État, entre autres, celui vécu au Québec et au Canada.

Comme étape ultérieure, le chapitre se poursuit avec la présentation de quelques aspects politiques utiles pour ce cours d'Économie globale. Il présente les gouvernements et la démocratie sociale.

20110414