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La main d'oeuvre

By Bernard

Comme première approche, voici quelques notes :

  • Le chômage.
    • Selon Larousse, c'est la cessation contrainte de l'activité professionnelle d'une personne.
    • Selon Robert, c'est l'interruption du travail, l'inactivité forcée due au manque de travail, d'emploi.
    • Le nombre de chômeurs est établi
      • par enquête (Canada, États-Unis, Japon et Suède) ou
      • selon les chômeurs inscrits aux bureaux de placement (Allemagne, France, Royaume-Uni, Suède et Suisse) et
      • selon le nombre de bénéficiaires d'assurance-chômage (Japon).
  • L'emploi.
    • Selon Larousse, c'est l'occupation confiée à une personne.
    • Selon Robert, c'est une somme de travail effectivement employé et rémunéré dans un système économique.
  • La main d’œuvre.
    • Selon Larousse, c'est l'ensemble des salariés, en particulier les ouvriers, d'un établissement, d'une région, d'un pays.
    • Selon Robert, c'est l'ensemble des salariés, plus spécialement des ouvriers.
    • Notons que ces définitions sont très partielles, oubliant les travailleurs à leur compte, les cols-blancs, les techniciens, les professionnels...
  • La population.
    • Selon Larousse, c'est l'ensemble des habitants d'un espace déterminé.
    • Selon Robert, c'est l'ensemble des personnes qui habitent un espace, une terre.
  • La population inactive.
    • Selon Larousse, c'est la population qui n'exerce pas d'activité professionnelle, qui n'appartient pas à la population active.

Parmi les ressources de l'économie nationale, la principale place est occupée par la main d'oeuvre. 

Souvent, seulement la partie négative en est présentée: les chômeurs et le chômage.  D'ailleurs, certains disent que le chômage n'est pas un problème économique, mais social.  Alors, considérons l'ensemble de la main d'oeuvre et nous comprendrons un peu mieux la question du chômage:

  1. La définition officielle<
  2. L'échantillonnage<
  3. Le tableau de la main d'oeuvre<
    1. La population civile
    2. La population active
    3. Le chômage
    4. La population inactive
  4. Les différentes mesures relatives<
    1. Le taux d'activité
    2. Le taux de chômage
    3. L'emploi
    4. Les comparaisons internationales
    5. L'erreur d'échantillonnage
  5. Les salaires<
    1. Les revenus comparés
    2. Les salaires comparés
    3. L'inégalité pour les femmes
      1. Des tâches supplémentaires
      2. Une femme enceinte
      3. Le stéréotype
      4. Le salaire
      5. Les promotions et gratifications
      6. Une médiagraphie sur l'inégalité pour les femmes
      7. Une conclusion sur l'inégalité pour les femmes
  6. L'emploi et l'équité entre les générations<
    1. Les générations
      1. Les grands parents
      2. Les parents ou bébéboumeurs
      3. Les enfants
      4. Les bébés à venir
    2. Les emplois
    3. La dette publique
    4. La fonction publique
    5. Le partage du travail
    6. La mise à la retraite
  7. Les options dans la vie, selon Kiyosaki<
    1. L'employé salarié
    2. Le travailleur autonome
    3. Le propriétaire d'entreprise
    4. L'investisseur
  8. Les garderies<
    1. Le personnel requis
    2. Les services offerts
    3. L'abus du système
    4. Le nombre de places restreint
    5. La rentabilité pour les ménages
    6. Une conclusion sur les garderies
    7. Des données chiffrées sur les garderies
    8. La médiagraphie sur les garderies
  9. La délinquance juvénile <
    1. Une introduction à la délinquance
    2. Les causes de la délinquance juvénile
    3. Les formes de la délinquance
    4. La prévention de la délinquance juvénile
    5. Le milieu socio-économique des délinquants
    6. Le coût de l’incarcération
    7. Une médiagraphie sur la délinquance
    8. Une conclusion sur la délinquance

Avant de passer aux prix.<

20150602