Quelques questions de révision sur la fiscalité

• Justifiez l'intervention économique de l'État.
• Quelle est la relation entre la fiscalité et la constitution?
• Donnez les trois grands pouvoirs économiques des gouvernements?
• Expliquez comment les gouvernements appliquent leurs pouvoirs.
• Décrivez le partage de la fiscalité, au Québec, entre les trois niveaux de gouvernement.
  • Donnez deux exemples pour chaque niveau.
• Présentez la courbe de Lorentz.
• Expliquez le coefficient de Gini.
• En faisant référence à l'action légendaire de Robin des Bois, à Sherwood, expliquez le rationnel des impôts.
• Distinguez entre l'impôt progressif, l'impôt proportionnel et l'impôt régressif.
• Nommez cinq impôts et donnez leur champ d'imposition et leur taux d'imposition.
• Présentez en trois points la philosophie du Livre blanc sur la fiscalité des particuliers de 1984.
• Dites deux caractéristiques de l'impôt sur le revenu des particuliers.
• Situez le revenu des particuliers parmi les revenus gouvernementaux. 
  • Comment cet impôt est-il progressif? 
  • Comment cet impôt est-il régressif?
• Expliquez comment les dépenses fiscales sont régressives.
• Donnez des exemples d'exemptions, de déductions fiscales ou de crédits d'impôt et expliquez leur rôle.
• Comment les gouvernements favorisent-ils les gens riches relativement à l'impôt sur le revenu des particuliers?
• Situez l'impôt négatif dans l'ensemble de la fiscalité des particuliers.
• Comment la T.P.S. favorise-t-elle davantage les exportations que les anciennes taxes de vente fédérales?
• Comparez les différentes mesures de redistribution du revenu par le critère de la progressivité.
• Expliquez comment les dépenses fiscales sont régressives.
• Situez l'impôt négatif dans l'ensemble de la fiscalité des particuliers.
• Comment les gouvernements locaux administrent-ils leur démocratie de participation, dans ses aspects économiques?
• Qu'est-ce que l'impôt foncier? 
  • Qui le paie? 
  • A qui est-il destiné? 
  • Sur quelle base de calcul le payeur paie-t-il?
• Depuis la réforme de la taxation municipale, quelle est la situation fiscale des municipalités?
  • Des M.R.C.?
• Quel est le rôle économique des Commissions scolaires au Québec?
• Quels sont les fonctions des administrations municipales, au Québec? 
  • Nommez quelques-unes de ces administrations et dites leurs rôles propres.
• Comment la réforme fiscale étatsunienne des années 1980 influence-t-elle notre fiscalité.
• Discutez des effets du Régime d'Épargne-Action du Québec.
• D'où viennent les principales sources de revenus des gouvernements?
  • Détaillez.
• Distinguez entre les taxes de ventes au fabriquant et la taxe sur la valeur ajoutée.  Quelles taxes québécoises ressemblent le plus à une taxe sur la valeur ajoutée?
• Comment la taxe sur les produits et services favorise-t-elle davantage les exportations que l'ancienne taxe qu'elle a remplacée.
• Comment les douanes frappent-elles les produits étrangers?
• Quelle relation y a-t-il entre le salaire minimum et l'aide sociale?
  • Expliquez.
• Décrivez les grandes étapes de l'établissement de l'impôt sur le revenu, au Québec.
• Discutez de l'opportunité de diminuer les impôts et d'augmenter d'un montant égal les taxes à la consommation.
• Qui reçoit l'aide sociale? 
  • A quelles conditions?
• Pourquoi les personnes de 65 ans et plus ne reçoivent-elles pas d'aide sociale?
• Comment un travailleur salarié peut-il recevoir de l'aide sociale?
• Comment le salaire social vital est-il le niveau de salaire acceptable pour une société développée?
• Discutez de la question de l'aide sociale pour les jeunes et les personnes aptes au travail.
• Qu'est-ce que l'aide sociale?
  • Qui la reçoit? 
  • Combien reçoit-on? 
  • Pourquoi certaines personnes en reçoivent-elles plus que d'autres?
• Comment calcule-t-on les barèmes de l'aide sociale?
• Qui doit payer pour les coûts de l'éducation?
  • Expliquez les alternatives et donnez votre opinion.
• Quelles mesures l'État a-t-il institué pour encourager les travailleurs sur l'aide sociale à retourner sur le marché du travail?
• Comparez le salaire minimum et l'aide sociale, selon la taille de la famille.
• Quelle est l'influence d'une hausse (ou une baisse) des taxes à la consommation sur la consommation, les prix et le chômage?
• Que perd un assisté social en retournant sur le marché du travail?
  • Avec quel salaire peut-on dire qu'il a récupéré les avantages perdus?
• Présentez les dépenses des différents niveaux de gouvernement au Québec.
• Quels sont les domaines d'intervention des gouvernements
  • qui requièrent le plus de fonds? 
  • qui requerront le plus de fonds d'ici trente ans.
• Quel est le rôle du gouvernement dans une économie capitaliste?
• Discutez des liens qui lient les biens publics et la taxation.
• Justifiez par deux éléments les déficits budgétaires des gouvernements?
• Distinguez entre déficit, emprunt et dette des gouvernements.
• Distinguez entre les déficits budgétaires et les besoins de liquidité des gouvernements.
• Justifiez de deux façons le service de la dette.
• Expliquez deux des grandes lignes de la politique fiscale du Canada.
• Comment les gouvernements cherchent-ils à stabiliser l'économie?
  • Quelles politiques utilise-t-on pour ce faire?
• Comment le gouvernement peut-il activer l'économie en période de récession?
• Comment le gouvernement peut-il ralentir l'économie en période d'inflation?
• Donnez le sens général de l'intervention économique de l'État.
• Nommez cinq entreprises publiques et donnez leur rôle économique propre.
• Comment la Banque du Canada finance-t-elle le gouvernement fédéral?
  • Les gouvernements provinciaux?
• Décrivez l'étendue du déficit des gouvernements fédéral et provincial du Québec.
• Comment le gouvernement finance-t-il ses déficits? 
  • Quel est l'effet du financement par les emprunts pour le déficit budgétaire et pour le déficit non budgétaire?
• En période d'inflation, comment doivent évoluer les impôts?
• En période de chômage, comment doivent évoluer les impôts?
• Discutez de l'endettement des gouvernements fédéral et provinciaux au Canada par rapport aux citoyens du Canada et par rapport aux autres pays.
• Jamais les gouvernements ne rembourseront leurs dettes.
  • Pourquoi le feraient-ils? 
  • Et pourquoi ne le feraient-ils pas?
• Qu'est-ce que la péréquation?
  • Comment la calcule-t-on? 
  • Qui en détermine les paramètres?
• Comme ministre des finances, précisez vos secteurs prioritaires d'intervention.
  • Justifiez votre réponse.
• Décrivez rapidement les institutions économiques suivantes:
  • Chambre de commerce,
  • Maison régionale de l'Industrie,
  • Société Clé,
  • Municipalité régionale de Comté,
  • Table de concertation du Sommet économique,
  • Conseil régional de développement.
• Quels sont les effets économiques du contrôle des loyers par la Régie du logement?
• Quel est le salaire minimum au Québec?
  • Est-il identique pour tout le monde?
• Quels sont les effets économiques de la loi du salaire minimum, lorsque le salaire minimum augmente?
• Comment fonctionne la Commission de santé et sécurité au travail?
• Quels sont les principaux éléments de la Loi des normes minimales de travail?
• L'objectif principal des politiques de main-d'oeuvre, au Canada et au Québec, vise à adapter l'offre à la demande.
  • Expliquez et démontrez que ces politiques sont, ou ne sont pas, adaptées.
• Qu'est-ce que la Caisse de dépôt et Placement?
  • Quels sont ses rôles? 
  • A qui appartient-elle?
• Quels sont les effets d'une nationalisation, ou d'une privatisation, dans un secteur économique?
• Qu'est-ce qu'un sommet socio-économique?

N'oublions pas les définitions sur la fiscalité<

20150722